Вопрос-ответ

Есть ли в Вашей школе разговорный клуб с носителем языка?

Да, в «СибТайм» действует разговорный клуб для взрослых, к которому Вы можете присоединиться в любое время и при любом уровне Вашей языковой подготовки.В 2009 году мы открыли детский разговорный клуб, в котором занимаются дети с самого раннего возраста (2,5-3лет). В нашем Центре работают преподаватели из Англии, Америки, Канады, Африки, Германии. Набор в группы ведётся в течение всего года.

Запись и дополнительная информация по тел. 362 12 16/ 8 913 753 89 49              

Студентам «СибТайм» предоставляется скидка на посещение разговорного клуба!

Какой документ можно получить после окончания курса в «СибТайм»?     

НОУ «СибТайм» имеет лицензию Администрации Новосибирской области Департамента науки, инноваций, информации и связи Новосибирской области. По окончании курса и сдачи экзамена, студенты получают свидетельство установленного образца, подтверждающее уровень знаний, полученных ими в процессе обучения. C августа 2007 года наш Центр имеет право готовить к экзамену TOEIC, а также принимать его! Для сдачи экзамена TOEIC и получения сертификата, Вы просто должны обратиться к нам в офис, не выезжая за пределы Новосибирска, что очень удобно!

Можно ли в Вашей школе подготовиться к международному экзамену?

Да, в нашем Центре проходят подготовку к международным экзаменам, как взрослые, так и дети. Подробную информацию вы можете найти в разделе «Международные экзамены» или получить по телефону  у администраторов Центра.

Сколько времени занимает подготовка к международным экзаменам?

Длительность и частота занятий зависят, в первую очередь от того, какой экзамен Вы планируете сдавать, от текущего уровня владения английским и от времени, которое осталось на подготовку к экзамену.

Можно ли познакомиться с преподавателем до начала занятий?

В нашем Центре есть возможность оплаты одного урока (индивидуального или в группе), участие в котором позволит Вам принять  окончательное решение о начале занятий. Также мы предоставляем услугу бесплатного посещения урока (без права активного участия), в тех случаях, когда клиент присоединяется к уже действующей группе. Это даёт возможность оценить свои силы в сравнении с другими участниками группы, работу преподавателя и психологический комфорт на занятии.

Как эффективнее учить язык: в группе или индивидуально?

Лингвистический Центр «СибТайм» предлагает как групповое, так и индивидуальное обучение. Выбирая способ обучения, есть смысл оценить все "за" и "против"

Практика показывает, что разговорную речь гораздо интереснее отрабатывать в группе. Изученная грамматика и лексика закрепляется в ролевых играх, ситуациях, приближенных к жизненным.
Занятия в нашем Центре проходят в небольших группах - только так преподаватель сможет не только проконтролировать каждого студента, но и объяснить новый материал.

Занятия один на один с преподавателем выбирают по вполне объяснимым причинам - гибкий график позволяет заниматься тем, кто ограничен во времени. Индивидуальные занятия могут проходить в любом удобном месте и в любое удобное время. Часто индивидуально занимаются те, кому необходимо подготовиться к экзаменам, собеседованиям, семинарам, поездкам - в этом случае преподаватель может уделить внимание каким-то конкретным аспектам изучаемого языка.
Основным минусом индивидуальных занятий обычно называют недостаток устной практики. Впрочем, ее может компенсировать участие в занятиях разговорного клуба, которые проводят преподаватели-носители языка.

С какого возраста можно начинать изучать иностранный язык?

Известно, что ребёнок проще овладевает иностранным языком, чем взрослый. Физиологи считают, что "существуют биологические часы мозга, так же как существуют во времени этапы развития желез внутренней секреции ребенка. Ребенок до девяти лет - это специалист в овладении речью. После этого периода мозговые механизмы речи становятся менее гибкими и не могут так легко приспосабливаться к новым условиям. После 10-летнего возраста приходится преодолевать множество препятствий. Мозг ребенка имеет специализированную способность к иностранному языку, но она уменьшается с возрастом." (Пенфильд В., Робертс Л. Речь и мозговые механизмы. - Л.: Медицина, 1964. - С. 217.)"  Исследования показывают, что чем раньше ребенок начинает изучать иностранный язык, тем раньше у него формируется более устойчивая база: дети с маленького возраста легко улавливают звуки и интонацию иностранной речи, запоминают большой объём слов. Большинство психологов рекомендует начинать учить язык с 3-х лет, когда у ребёнка сформированы представления о родной речи и если нет возражений со стороны логопеда. Важно знать, что в этом возрасте прививается чувство языка, а не знания. Настоящее владение языком приходит только в школе, когда начинается изучение правил грамматики, лексики, фонетики, правописания.

Если Вы уже вышли из школьного возраста, не отчаиваетесь. Современные методики обучения иностранным языкам помогают добиться хороших результатов и в зрелом возрасте. Зачастую это вопрос времени и мотивации.

Главное помнить – учить иностранный язык не поздно никогда!

Как эффективнее запоминать слова?

Существует множество способов для эффективного запоминания лексики. Вот некоторые из них:

Сгруппируйте иностранные слова – цветы, животные, предметы интерьера… и учите сразу смысловыми блоками. Родственные понятия запоминаются лучше.  Можно поиграть в антонимы: black – white, long – short. Это развивает ассоциативную память.

Карточки со словами. Напишите на одной стороне иностранное слово, на другой – перевод. Их можно нанизать на нитку и в любой удобный момент повторять слова. Делать это можно в метро, в ожидании приема у врача, на переменке между лекциями и т.д.

Эффективно запоминать не слова, а целые фразы: устойчивые словосочетания, фразеологизмы, разговорные обороты. Освоив несколько фраз можно разыграть сценку, диалог. Слова запоминаются в контексте, соответственно, зубрежка не требуется. В процессе ролевых игр задействовано воображение человека – он не только что-то произносит, но и представляет себе то, о чем говорит; таким образом, информация запоминается намного лучше.

Рифмованный текст запоминается намного легче прозы, поэтому лучше учить стихи или просто рифмовать между собой слова, например, sun – gun, dog – frog (англ.) и т.д. С этой же целью разучиваются песни, в этом случае тренируется не только  память, но и произношение.

Называйте все окружающие Вас предметы. Например, идя по улице, старайтесь назвать всё, что видите вокруг, описывайте проходящих мимо людей: придумывайте для них профессии, личностные качества и т.д. Очень занимательный и полезный способ!  

Свои вопросы Вы можете отправить на или задать

по тел. 362 12 16 / 8 913 753 89 49